，吴斌不禁点了点头，因为他也是“连有些学生”中的一员。
这也没办法啊，他学到现在整天就是弹球，卡车，卫星的，怎么看都是各种不实用。
这让他不禁想起蔡国平对他说的一句话，高中知识只是个基础，离学以致用还有着很远一段距离，这才带他去看了电子科技展会，虽然他看完之后依旧没有找清方向就是了……
看到吴斌点头，宋南峰不禁拍了拍脑门，叹口气：“啧，现在的教学也太为学而学了。”又摇摇头，“虽然以前也这样就是了。”
“欸，吴斌，你先说说看，你觉得学习物理是为了什么？”
“探索世界或者宇宙的本质？”
宋南峰听完先是一笑，接着伸出手拍了拍吴斌的肩膀，“呐，给你免费上一课，让你明白一下物理在应用领域究竟有多重要。”
说完就在白纸上写了起来。
【材料】【电子】【化学】【生物】【金融】
“不跟你吹牛逼哈，物理学早就已经渗透到绝大部分应用科学中了，物理的毕业生也受到许多应用行业的欢迎。”说着抖了抖白纸，“喏，就拿这些来举例子。”
“金融？”吴斌一脸懵逼。
看着吴斌莫名的样子，宋南峰有些得意的笑了笑，“先给你列个数据哈。”接着他边说边在纸上写，“就我们科大毕业生的统计来说，现在在IT行业工作的占28%，半导体和传统工业类的占20%，金融、贸易、商务、咨询占13%。”
“为什么会这样呢？”见吴斌没说话，宋南峰就来了个自问自答。
“在交叉科学日益占据重要地位的今天，只学习单一专业的知识已经很难满足社会对综合型人才的需求。”
“综合能力就是竞争力！”宋南峰强调了一句。
“在这种社会背景下，具有扎实的数理基础、优秀的学习能力，且能迅速吸收各个领域的知识的物理毕业生就越来越受到各行各业的青睐，因此物理学也越来越多地融合到各行各业中。”
“哦”吴斌似懂非懂的点了点头。
“啧，在帮你举点比较具体的例子。”宋南峰看吴斌的表情就知道他还没完全明白，“21世纪是信息的世纪，这句话，总听过吧？”
“嗯。”
“那信息科技的基石是什么呢？那就是大规模的集成电路和存储设备，它们就非常需要物理学的帮助。”
竖起一根手指，宋南峰接着往下讲：“先以存储设备举个例，现在的硬盘原理是GMR效应，也就是巨磁阻。简单来说就是通过改变磁场方向，巨磁阻结构的电阻会发生明显改变，并且有两个稳态，从而……”
“记录0和1！？”吴斌一拍手，悟了！
“嗯……就这个意思，怎么，你对信息学也有兴趣？”
“嗯，最近在学程序语言。”
吴斌此刻的心情有些莫名的激动，明明是他觉得两门关系不大的专业，事实上却是息息相关。
这就如他当初在物理竞赛上所说的获奖感言一样，当一些他在其他领域学到的知识在他学习物理再次被提及时，总有一种莫名的愉悦。
是的，这真的很愉悦。
PS：第三更，不用赶在12点前写完的感觉真好……大概还能写一章。
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