这道题真的有哪几个解法，这有助于你们提高效率。”
底下的同学又是一阵点头。
“好，我这有套卷子，你们先做一遍。”魏天硕说完从讲台里拿出一叠卷子。
遇到一言不合就做卷情况时要喊“啊”的学生是不太可能坐到这个教室里的，所以教室里的每个人在听到要做卷子之后都纷纷拿出笔，打开计算器，进入了备战状态。
吴斌拿到卷子习惯性的开始审题，发现就难度来说并没有他想象中这么地狱级，都是些比较常见的题型。
“好了，开始做吧。”魏天硕看了眼手表后宣布道。
于是乎，教室里只剩下了笔尖与纸张间摩擦产生的声音。
“都停笔吧。”
一小时后，正马力全开算着第五道力学题的时候，一直走来走去处于巡逻状态的魏天硕突然喊道。
‘淦……不会吧？难道其他人都做完了？’
想完吴斌抬起头朝着周围看去，发现其他人差不多也和他一样到处张望后总算是放心了不少。
这时魏天硕开口道：“不用紧张，这张卷子的难度你们应该也明白，没什么难题，作用只是测一下你们的做题效率。”
说着魏天硕看了眼手表：“到目前为止，在座的同学基本都能讲每一道题的做题时间控制在15分钟内，这很好。”
看着大多数同学都松口气的表情，魏天硕在心里笑了笑，看来一个个的好胜心都很强啊。
“那么所有前提我都说完了，现在正式开始说决赛。”
“决赛的总分依旧是200分，其中实验题也依旧占60分，不过决赛的实验题，不会从任何教材里选，都是直接命题，难度方面，拿去年题举个例子吧。”
说着魏天硕返回到黑板前拿起粉笔开始写。
【利用“组装电源元件盒”中的电子元件，设计一个能最大效率地将交流电压转变为直流电压的整流滤波电路，对设计的电路进行连接组装，使其成为一个直流电源】
接着再将实验要求也写完后，魏天硕点了点第一问。
【画出设计电路图，组装并测量。】
“到这里，你们有什么思路吗？”
魏天硕写题的时候，吴斌自然就已经在思考了。
‘先是输入交流电压12V，然后用桥式整流，再画π滤波电路……’
“吴斌，这一问，你上来做。”
就在吴斌思考的时候，魏天硕突然喊道。
吴斌点点头，走上了讲台，接过魏天硕递给他的粉笔便开始画。
（这是一幅电路图，看见的同学请举爪。）
十多分钟后，吴斌拍了拍手，对老师说：“画好了，老师。”
魏天硕看完笑着点点头，“说明一下你这电路图的工作原理吧。”
“好。”吴斌点点头开始指着图介绍道：“12V交流电压经过由4个二极管组成的桥式整流电路后成为直流脉动电压，再经过由电解电容和电阻组成的π型滤波电路。”
说着吴斌做了个缩小的手势，“到这里，电压的脉动幅度会大大减小，成为可以供负载时用的直流稳压电源。”
魏天硕满意的点点头，说道：“很好，4分你已经拿到了，接着只要你再把电路中的各元件作用都说清楚，那么这一问的5分，你就都能带回家。”
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